5. Escala de Maturidade
A Escala de Maturidade é um instrumento de Governança de Tecnologia da Informação e Comunicação que tem como objetivo classificar os órgãos e setores da Administração Pública Municipal conforme suas capacidades em tecnologia. Ela também tem a finalidade de mostrar as diferentes realidades do Sistema Municipal de Tecnologia da Informação e Comunicação, com a intenção de nortear as ações que deverão ser tomadas para evolução no uso estratégico da tecnologia, seus recursos, além de ressaltar o importante papel das áreas de tecnologia na Prefeitura de São Paulo.
As informações que permitem a classificação na escala de maturidade são obtidas por meio do Diagnóstico, dos Planos Setoriais e outros instrumentos de monitoramento, que tornam possíveis ao Órgão Central coletar informações essenciais para compreender o cenário tecnológico dos órgãos. Logo após a coleta, os dados são atualizados conforme os critérios que compõem a escala, os quais possuem valor determinado de acordo com sua prioridade e importância, e tendo ainda variação de complexidade conforme o nível em que se encontra.
Assim, a classificação na escala é obtida por meio da soma de todos os pontos alcançados pelo órgão após a análise de cada subcritério. O resultado final da escala permite concluir quais ações devem ser adotadas dentro do planejamento a curto e médio prazo para dar continuidade à evolução, de forma alinhada às diretrizes dadas a todo o SMTIC.
No entanto, para conseguir classificar os órgãos por meio do sistema de pontos, a escala é definida por séries — assim como em um campeonato —, no qual o objetivo é estimular os órgãos a evoluir cada vez mais nos critérios e eixos que a compõem. Assim sendo, as séries servem para representar qual o grau de evolução e conhecimento que o órgão possui em tecnologia, pontuando, com base nos níveis, qual a sua capacidade para lidar com questões que estejam relacionadas à TI.
5.1 Séries
As séries vão de Inexistente (nível mais baixo) até Série A (maior nível), caracterizando-se conforme as seguintes disposições:
| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Órgão setorial recém-criado onde não existe a presença de uma equipe ou de líderes/responsáveis pela área de TI. | Existe um grupo de pessoas responsáveis por TI, com liberdade apenas para tomar decisões voltadas à assistência técnica de usuários. | Há um embrião de equipe de TI, que possui autonomia para tomar decisões quanto à execução de projetos de tecnologia. | Há uma equipe estruturada de TI, com autonomia para tomar decisões em nível de planejamento e execução do Plano Diretor Setorial. | A equipe de TI é extremamente relevante para o órgão, tendo participação efetiva em decisões estratégicas nos projetos ligados à tecnologia. | A equipe de TI é imprescindível para o órgão, tendo participação efetiva nas decisões estratégicas e criando oportunidades para potencializar o uso interno de tecnologia. |
Critérios-chave: sinalizados com chaves, são os critérios que obrigatoriamente precisam ser cumpridos para que o órgão consiga alcançar o determinado nível. Ou seja, somente atingindo todos os critérios-chave de uma série (e das anteriores) um órgão alcançará a determinada série de maturidade.
5.2 Eixos e Critérios de avaliação
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Liderança e Cultura
Equipe de TIC
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Orçamento
Planejamento
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Gestão e Dados
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Eixo 1: Liderança e Cultura |
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1.1. Influência do líder de TIC |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Não há líder, nem responsável. | Possui autonomia para tomar decisões apenas em nível de assistência técnica ao usuário. | Possui autonomia na tomada de decisões em nível de execução de projetos de TIC. | Possui autonomia na tomada de decisões em nível de planejamento e execução do PDSTIC, alinhado com os objetivos do órgão. | Possui participação efetiva nas decisões estratégicas de negócio nos projetos do órgão que envolvem TIC e participa o grupo de planejamento orçamentário. | Além da participação efetiva nas decisões estratégicas do órgão, cria oportunidades de negócios para potencializar o uso. Deve apontar um projeto de iniciativa da liderança. |
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1.2. Perfil do Líder de TIC |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Não há líder, nem responsável. | Ignora os riscos e oportunidades e não as leva em consideração para a tomada de decisão ou é avesso a riscos e mudanças em geral. | Aceita mudanças sem correr riscos. | Aceita os riscos necessários para alcançar os resultados. | Sabe avaliar os riscos, por meio de capacitação formal de análise e gestão de riscos, aceitando os riscos necessários para chegar aos resultados. | Busca a inovação e a transformação dos serviços públicos ao propor soluções baseadas em tecnologia. |
Eixo 2: Equipe de TIC |
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2.1. Equipe de TIC |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Não existem servidores dedicados à TIC no órgão. | Há servidores esparsos que trabalham com TIC. | Possui a quantidade apropriada de servidores dedicados à TIC em ao menos 50% do que é recomendado na Orientação Técnica nº 01. | Possui papéis bem definidos para os servidores dedicados à TIC e planeja anualmente capacitações focando nas competências gerenciais e técnicas dos servidores. O órgão inclui ações de capacitação no PDSTIC de acordo com as metas e objetivos. | A equipe atua de forma coordenada nos níveis estratégico, tático e operacional e propõe soluções de forma proativa, além de possuir a quantidade apropriada de servidores dedicados à TIC, em inteira conformidade com a Orientação Técnica nº 01. | O órgão setorial revisa anualmente a relação entre a demanda por serviços de TIC e o tamanho da equipe, e providencia as adequações necessárias. |
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2.2. Capacitação da Equipe |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Não participa de cursos de capacitação em TIC. | Participa eventualmente de cursos gratuitos ou de baixo custo, nem sempre alinhados com as necessidades de TIC. | Participa de pelo menos um curso gratuito ou de baixo custo por ano, alinhados com as necessidades de TIC. | O órgão inclui ações de capacitação no PDSTIC de acordo com as metas e objetivos. | O órgão consegue executar mais de 50% das capacitações planejadas no PDSTIC. | Além de executar mais de 75% do Plano de Capacitação, o órgão também patrocina ou libera a participação para obtenção de certificação de TIC dos seus servidores, bem como a disseminação e retenção do conhecimento adquirido. |
Eixo 3: Orçamento |
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3.1. Orçamento |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Não há recurso orçamentário para TIC e/ou forma de pautar as necessidades de recurso. | As dotações com Projeto Atividade 1220, 2171 e 2818 não são usadas como fontes principais para os gastos com TIC. Além disso, o responsável por TIC não tem um caminho definido dentro do órgão para pautar as necessidades de recurso. | Existe recurso orçamentário para TIC, mas o responsável por TIC não tem acesso direto ao ordenador de despesas (dotações com Projeto Atividade 1220, 2171, 2818 no ano vigente). | Existe recurso orçamentário para TIC, e o responsável por TIC tem acesso direto, mas limitado e sem abertura direta com o ordenador de despesas para propor suplementação, antecipação ou descongelamento de recursos (dotações com Projeto Atividade 1220, 2171, 2818 no ano vigente). | O responsável por TIC possui total autonomia para tratar do orçamento de TIC de forma alinhada com o ordenador de despesas, conseguindo obter inclusive suplementações, antecipações ou movimentações de dotação. | O responsável por TIC participa de maneira relevante na elaboração do orçamento, conseguindo pautar devidamente todas as suas demandas prioritárias. |
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3.2. Execução Orçamentária |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| O órgão não possui ou não consegue executar seu orçamento específico de tecnologia (Projeto/Atividade 1220, 2171 e 2818 no ano vigente). | Os valores liquidados possuem um desvio superior a 70% em relação ao valor total previsto no planejamento setorial do órgão, para mais ou para menos. | Os valores liquidados possuem um desvio entre 50% e 70% em relação ao valor total previsto no planejamento setorial do órgão, para mais ou para menos. | Os valores liquidados possuem um desvio inferior a 50% do valor total previsto no planejamento setorial do órgão, para mais ou para menos. | Os valores liquidados com cada rubrica possuem um desvio entre 25% e 50% dos valores previstos no planejamento setorial do órgão, para mais ou para menos, considerando os valores previstos para cada rubrica do PDSTIC. | Os valores liquidados com cada rubrica possuem um desvio inferior a 25% dos valores previstos no planejamento setorial do órgão, para mais ou para menos, considerando os valores previstos para cada rubrica do PDSTIC. |
Eixo 4: Planejamento |
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4.1. Execução do PDSTIC |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| O órgão não consegue desenvolver seu PDSTIC. | O órgão consegue executar até 30% do que está previsto no PDSTIC. | O órgão consegue executar de 31% a 50% do que está previsto no PDSTIC. | O órgão consegue executar de 51% a 75% do que está previsto no PDSTIC. | O órgão consegue executar 76% a 89% das ações previstas no PDSTIC. | O órgão consegue executar no mínimo 90% das ações previstas no PDSTIC. |
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4.2. Efetividade do planejamento e Aderência ao PETIC |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| O órgão não consegue desenvolver seu PDSTIC ou não consegue atingir nenhuma meta dos indicadores do PETIC no ano. | O órgão realiza 10 ou mais alterações/inserções ordinárias no PDSTIC e consegue atingir menos de 20% das metas dos indicadores do PETIC 21-24. | O órgão realiza menos de 10 alterações/inserções ordinárias no PDSTIC e consegue atingir entre 20% e menos de 40% das metas dos indicadores do PETIC 21-24. | O órgão realiza menos de 7 alterações/inserções ordinárias no PDSTIC e consegue atingir entre 40% e menos de 60% das metas dos indicadores do PETIC 21-24. | O órgão realiza menos de 5 alterações/inserções ordinárias no PDSTIC e consegue atingir entre 60% e menos de 80% das metas dos indicadores do PETIC 21-24. | O órgão realiza menos de 3 alterações/inserções ordinárias no PDSTIC e consegue atingir no mínimo 80% das metas dos indicadores do PETIC 21-24. |
Eixo 5: Gestão de Dados |
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5.1. Serviços de TIC |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Não há serviços de tecnologia da informação e comunicação. | Os serviços são prestados sob demanda, pontualmente e sem registro estruturado dos chamados ou de suas prioridades. | O órgão setorial gerencia incidentes e requisições ao ponto de possuir um histórico, mas sem gerenciar melhorias de processo. | O órgão setorial gerencia incidentes, requisições e problemas, e é capaz de aplicar melhorias que previnam a repetição de problemas. | O órgão setorial gerencia itens de configuração. Há um catálogo de serviços com Acordos de Nível de Serviço pactuados com as áreas de negócio, e condições contratuais previstas com prestadores de serviço terceiros. | O órgão setorial gerencia itens de configuração. Há um catálogo de serviços com Acordos de Nível de Serviço pactuados com as áreas de negócio, e condições contratuais previstas com prestadores de serviço terceiros. |
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5.2. Valor público com dados |
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| Inexistente | Série E | Série D | Série C | Série B | Série A |
| Não gera valor público com dados do órgão. | O trabalho com dados é rudimentar, baseado em planilhas e tratamentos não automatizados, com o objetivo de acompanhar questões internas ou específicas do órgão. | Há unidades administrativas com uso interno de dados para tomada de decisão. Não há uma solução nem processo estruturados para o uso compartilhado por todo o órgão setorial. | O órgão possui um catálogo mínimo de suas bases de dados e capacita servidores(as) no uso mais eficiente dos dados. | O órgão setorial toma decisões a partir de dados integrados em visões gerenciais, com diversas fontes. |
O órgão setorial acompanha e propõe políticas públicas com base em evidências oriundas de análise de dados, além de compartilhar metadados sobre suas bases com outros órgãos e em portais de transparência. |
Resumo da Pontuação
Como os critérios-chave possuem uma relevância maior do que os demais, sendo necessário alcançá-los para estar de fato em uma determinada série, destacamos um resumo das pontuações por critério e as pontuações máximas possíveis em cada série.
| Critérios | E | D | C | B | A | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| 1.2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 7 |
| 2.1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 9 |
| 2.2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 9 |
| 3.1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 8 |
| 3.2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 7 |
| 4.1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 7 |
| 4.2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 9 |
| 5.1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 8 |
| 5.2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 8 |
| Total | 15 | 15 | 15 | 15 | 20 | 80 |
5.3 Conquistas
Além das séries e das pontuações, a Escala de Maturidade também possui o seu próprio sistema de Conquistas, que visa recompensar os órgãos que melhor se engajarem com projetos, ações e boas práticas que visem aumentar o seu conhecimento e habilidade em tudo aquilo que tange o universo da tecnologia dentro da Administração Municipal.
A avaliação dos critérios necessários para adquirir as conquistas é feita pelo Órgão Central com base na situação identificada no órgão, mediante solicitação do órgão setorial ou por iniciativa do Órgão Central, com o resultado final sendo apresentado em um encontro do Fórum Técnico de Tecnologia da Informação e Comunicação e no Portal de Tecnologia.
Para entender melhor
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Medalhas — Conquistas que premiam boas práticas de gestão e possuem três níveis de importância: Ouro, Prata e Bronze.
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Troféus — São conquistas obtidas pelo reconhecimento de boas práticas premiadas ou compartilhadas com outros órgãos ou órgãos externos e são divididos nos níveis de importância Diamante, Rubi e Ametista.
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Estrelas — São conquistas obtidas pelo reconhecimento de boas práticas através da publicação em sites, periódicos ou em eventos e são divididas em conquistas de três estrelas, duas estrelas e uma estrela.
Todos os detalhes e boas práticas das conquistas estão disponíveis para consulta no Portal de Tecnologia.